אבולוציה גיאומטרית לפי פיאז'ה ז'אן פיאז'ה ( 1896 - 1980 ) היה פסיכולוג שווייצרי, שעסק בהתפתחות הקוגניטיבית של הילד. כבר בראשית דרכו החל ז'אן להראות ניצוצות של עילוי כאשר בגיל 10 כתב את מאמרו המדעי הראשון. בגיל 22 קיבל תואר "דוקטור" מאוניברסיטת נוישטל בעקבות עבודתו הביולוגית. אט אט החל פיאז'ה הצעיר להתעניין [...]
פליאונטולוגיית החוליה הדינאמית במסגרת הלימודית, בין אם בתיכון או באקדמיה, קיימות פרספקטיבות, גישות ותיאוריות רבות. מאז ומתמיד, בכל תחום בחיים, מנסים בני האדם לשלוט בעולם הסובב אותם ואם הפעולה איננה ברת השגה אזי ישנו ניסיון לנתח את המציאות, להבין את מרכיביה, לנסות לחזות את העתיד ולהשתלב בו. לכל תחום דעת יש את [...]
לוגיקת המסקנות בתמונה אבסטרקטית טרם הדיון באסטרטגיית ההסקה חשוב לציין כי היא יכולה להתבצע בכל שלב בתהליך התמודדות עם החומר הלימודי או כל נושא בחיים. יחד עם זאת, להגיע לכלל מסקנה על קונטקסט סמנטי מסוים ללא לימוד מינימאלי אודות הנושא הינה פעולה נטולת תבנית רציונאלית ולכן, הסיכוי שהמסקנה הנוכחית תשמש את האדם [...]
יסודות החשיבה ומקורותיה התמיהה על החשיבה החלה את דרכה באופן אקספרסיבי ומתועד כבר בימי יוון העתיקה, כשפילוסופים כמו אריסטו ואפלטון החלו לשאול שאלות אודות אופני החשיבה שלנו. רבים גם רואים את התקופה הזו כראשית פריחתם של ניצני המדע המודרני. ממשיכי דרכם, בדמות דקארט וברוך שפינוזה פיתחו את נושא החשיבה עוד יותר תוך [...]
זוויות של הארה מיתרית אסטרטגיית העלאת נקודות מבט שונות הינה רלוונטית וקרדינלית ביותר הן לגיל התלמידים והן לתקופה הנוכחית במדינת ישראל, ובעולם כולו. חוקרים חשובים בפסיכולוגיה התפתחותית, כמו ז'אן פיאז'ה, אריק אריקסון ואחרים, רואים את גיל ההתבגרות כדינאמי ומאופיין בעיקר בהתבוננות פנימית, השוואה עם בני הגיל וחשיבה בה יש תשומת לב רבה [...]
התגלמות מעריכית של חלוקה אחידה תחילה נקדים ונציין את חשיבות המוסף "מטה" שניתקל בו בספרות מקצועית כזו או אחרת. ישנם מושגים שונים שאנו מגדירים על מנת לחשוב ולשוחח עליהם כמו למידה, אתיקה, קוגניציה, אסטרטגיות למידה ועוד. מתעוררת בנו השאלה מדוע אנו חושבים עליהם ? מה הסיבה לכל זה ? לאיזו מטרה זה [...]
דרך האותיות לסימן השאלה כבר מגיל צעיר, באופן אינסטינקטיבי לגמרי, שואלים בני האדם שאלות אודות העולם. באחד המחקרים שאל ילד בן 5 את החוקר את השאלה הבאה : "למה השמש זורחת ?" שאלה נוספת שסיקרנה ילד אחר היא : " איך הקלטת עושה צלילים ? איפה הפה שלה ?". שאלות אלה, בסיסיות, [...]
תהליך שיפור הציונים שיעורים פרטיים הם כלי עזר לשיפור השכלת התלמידים. אימרה זו היא מעין ידיעה כללית שהציבור חש בה ומודע אליה, אולם מה אם נבחן אותה בכלים מדעיים וננסה לבנות מחקר סביבה ? חשוב להבין קודם לשם מה יש צורך בשיעורים פרטיים עבור התלמידים. נניח כי השימוש בשיעורים הפרטיים בא בתמורה [...]
צמיחה מספרית בשדה היסטוריוגרפי המילה "מתמטיקה" לקוחה מהמקור היווני הקדום "מתמה" שפירושה לימוד, מדע. מתמטיקה הינה המדע המדויק היחיד שבסיסו תיאורטי בלבד והשימוש בו מאפשר לנו לבטא ולהגדיר את המציאות. השימושים המתמטיים הבסיסיים ביותר ניתן למצוא אותם בהיסטוריה אנושית קדומה מאוד, לפני יותר מ 50,000 שנים, בה החל האדם הקדמון למנות ולספור. [...]
סמנטיקת האיכות האינטגרטיבית הצלחתו של התלמיד היא בראש מעיינה של כל מערכת חינוכית באשר היא. אחד המשתנים החזקים שתורמים להצלחה זו טמון בקשריו של המורה עם תלמידיו. אופי הקשר המיוחד הזה, שבין המורה לתלמיד, הינו מחד גיסא חיוני להצלחתו של התלמיד ומאידך גיסא חמקמק וטעון הסבר. לשם כך נעשים מחקרים רבים על [...]
ניצור איתך קשר בהקדם.
